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Le projet de vie est avant tout un projet humain. Il obéit à une dimension individuelle et collective dont la finalité est de permettre à chaque résident de vivre en conservant son autonomie le plus longtemps possible et en préservant les liens familiaux, sociaux et affectifs. Comme tout lieu de vie, "LES AIRELLES" se doit de rester ouvert sur l'extérieur et d'être assez divers à l'intérieur pour permettre à chacun de s'épanouir.
Toute l'équipe de notre maison de retraite se trouve au cœur de la dynamique du projet, de ce fait, le projet de vie se fonde sur la réflexion d'une équipe pluridisciplinaire dont l'objectif est d'apporter ce supplément d'âme à l'établissement.
Le projet de vie est orienté autour de quatre axes :
I - L'accueil du nouveau résident et son accompagnement
II - L'individualisation, un moyen vers l'épanouissement personnel
III - L'animation et la vie sociale
IV - Projet de vie spécifique
I - L'ACCUEIL DU NOUVEAU RÉSIDENT ET SON ACCOMPAGNEMENT
Il est primordial de donner une place essentielle à l'information auprès des futurs résidents et des familles afin d'appréhender, le mieux possible, cette phase de la vie.
• L'action que mènera l'Établissement ne devra pas effacer l'histoire de la vie du résident.
• La prise en compte de son vécu antérieur est primordiale pour poursuivre l'existence de la personne âgée tout en créant un nouveau lien social.
• L'accueil passera par l'entretien de pré-admission, la préparation à l'entrée en structure, la possibilité d'une période d'essai (par le biais de l'accueil de jour et de l'hébergement temporaire), la désignation d'un référent d'accueil.
Le livret de vie et la citoyenneté seront au cœur du projet d'accueil.
II - L'INDIVIDUALISATION, UN MOYEN VERS L'ÉPANOUISSEMENT PERSONNEL
L'Etablissement a un devoir moral d'épanouissement des résidents.
Il doit, en effet, faire se conserver voire se développer certaines capacités physiques et intellectuelles
des résidents afin de les rendre les plus heureux possibles.
Cela passe par le maintien de l'autonomie, la prise en compte de la personne et, par les moyens d'obtenir une réponse individualisée permanente aux besoins évolutifs des résidents (enquêtes de satisfaction, boîte à idées, commissions de menus, Conseil de la Vie Sociale …).
III - L'ANIMATION ET LA VIE SOCIALE
L'animation tient une place importante dans le quotidien.
Il ne s'agit plus de se limiter à un programme d'activités
mais de faire de l'animation une prestation de qualité, qui répond à des objectifs précis axés sur une dimension individuelle et
collective ainsi qu'une démarche d'accompagnement centrée sur les souhaits de la personne, ses envies, ses centres d'intérêts.
L'animation est partie intégrante du soin.
Les missions principales sont d'établir un projet d'animation portant sur la relation et la communication de tous les résidents à l'intérieur et à l'extérieur de l'Etablissement, en collaboration étroite avec le personnel et les familles.
Il est impératif de lutter contre la facilité de faire les choses au lieu de les faire faire. Nous devons tout faire pour donner des repères, aider à trouver les mots oubliés.
IV - LE PROJET DE VIE SPECIFIQUE
La petite unité de vie spécifique dans la prise en charge des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées est une alternative aux institutions traditionnelles.
La philosophie de cette unité est basée sur une aide spécialisée, qui donne une réponse à la fois sécurisante et adaptée aux besoins et aux souhaits des personnes âgées.
Cette unité est donc adaptée grâce à :
- Un personnel volontaire, qualifié, spécialisé et fixe
- Une architecture à taille humaine
- Une implantation en rez-de-chaussée, donnant sur un jardin clos, sécurisé
- La centralisation des chambres autour du lieu de vie
- Des aménagements adaptés
- Une signalétique particulière
- Des couleurs douces, non agressives
- Une acoustique optimisée
Le programme d'animations sera centré sur la stimulation des cinq sens, ainsi que sur l'animation "au quotidien" (le lever, la toilette, le repas etc...) afin de maintenir le plus longtemps possible les acquis et l'autonomie.
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